Het groepsplan wordt in het basisonderwijs gebruikt om het onderwijs te plannen en om zo 2 doelen te bereiken: goede resultaten en passend onderwijs. Bij groepsplanloos werken blijven deze doelen belangrijk, maar wordt de administratieve rompslomp achterwege gelaten. Om dit te laten werken, is er wel iets anders nodig, want de inspectie zal nog steeds van je willen weten hoe je van plan bent om het onderwijs te plannen en te volgen. 

Om groepsplanloos te kunnen werken, is het volgende nodig: 

• een onderwijsplan;
• inzicht in de resultaten op de verschillende niveaus (leerling, groep en school) om in te kunnen schatten wanneer er meer nodig is dan in het onderwijsplan staat;
• een cyclische werkwijze die gericht is op voortdurende verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. 

Conclusie? Groepsplanloos werken en tegelijkertijd planmatig en doelgericht blijven sturen is wel degelijk mogelijk.