Strategische onderwijskwaliteit: van papier naar praktijk


Strategische onderwijskwaliteit: van papier naar praktijk


Ter gelegenheid van de Week Intern Begeleiden 2025 en onze aanwezigheid daar, niet alleen op de informatiemarkt maar ook tijdens de parallelsessies, schreef Jelte een blog over strategische onderwijskwaliteit. Daarmee bedoelen we: bewust, toekomstgericht en doorlopend sturen op de kwaliteit van je onderwijs. In de praktijk blijkt dat lastig. Scholen worden vaak gedwongen om vooral terug te kijken. Bijvoorbeeld door OR1, het inspectieoordeel over de resultaten op de referentieniveaus voor taal en rekenen.

Image

Tijdens de WIB liet Jelte zien hoe je strategische onderwijskwaliteit wel werkend krijgt in je school. Hij ging in op de strategische rol van de ib’er of kwaliteitscoördinator (van terugblikken naar vooruitkijken), waarom goedbedoelde initiatieven vaak stranden en hoe je zorgt dat wel ze werken. Ook deelde hij praktische instrumenten die je helpen om koers, focus en rust te brengen in de dagelijkse praktijk. 

Je leest het volledige artikel hier.



Geschreven door:
Jelte de Jongh



Wist je dat leerkrachten, maar ook ib’ers en schoolleiders, met Leeruniek minder administratiedruk ervaren? Dat komt doordat in ons dashboard alles samenkomt op één plek. Meer weten? Plan een vrijblijvende demo met je eigen schoolgegevens!


Plan je gratis demo